春泥

广州的初秋不似北方的一般，竟没有丝毫萧肃的意味，只有当我走在上学途中，听见脚踩上落叶的那声清脆，才方知秋至。和煦的阳光不曾有退让的意思，但秋风一起，总要吹下片片黄叶，在大地上形成星星点点的斑。古人兴许认为秋天是一个深情的季节，于是这样称颂道：

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

后来的人们赋落叶以更深的内涵，常用它来赞美具有奉献精神的人。我终究是在这时怀念起我的一位老师。

自我入大学以来，便听说英语是每个新生的必修课，因十二年义务教育带来的经验，我自然认为大多数教英语的，都应该是温柔细腻的女老师。犹记得第一堂大英课，在学校的钟声敲响之际，教室里走进一位已经半头华发的男老师，与之相对应的，是他黝黑的皮肤和无比黑亮的眼珠。显而易见，时光在他的脸上雕刻了许多痕迹，但这些皱纹的道道沟壑里，却透出浓浓的书卷气，使我第一次知道何谓“腹有诗书气自华”。这便是两年前初见薛学彦老师，他留给我的印象。

和以往的英语课不同，薛老师从来不是死板地教我们学习的方法与技巧，他更多地意在培养我们学习英语的热情。印象中，他总是喜欢深情地回忆自己年轻时学习的美好时光。老师幼年家贫，没有好的学习条件，也不曾有机会获得太多资源，于那时的他而言，最珍贵的宝贝是一部老旧的收音机，只能循环地播报一段外文教程，即便如此，他也日日夜夜抱着不撒手，就这样一次又一次地练习自己的听力和口语。八零年代，经过三次高考的他，终于拿到了一纸改变命运的录取通知书。说到这儿，同学们似乎都能想象得到他回到家对母亲大呼“我考上大学了！”时脸上的雀跃与欢欣，正如那年九月的我们。

除了课堂上的交流，薛老师还十分关心同学们课下的学习生活。他时常带着可惜的语气说道：如今教育资源这样丰富，而许多学生却不懂得珍惜。为此，他将自己工作多年积攒下的资料，一并上传到云课堂中，供大家阅读、学习。即使薛老师只与我们相伴走过了短短的一年时光，但分离的日子里，他还在坚持为我们积攒资源，有外文小说、电影、教程等等，云课堂就像是一根看不见，却牢牢牵着我们的线，而他的关爱却像是看得见的阳光，绵延四季。

受老师对于学术的热爱影响，我在大二的时候辅修了英语专业，希望有一天能再次看见他站在我身前的讲台上，为我再多讲一堂课，但这个想法却由于老师没有负责周末的课程，故至今仍未能实现。某天夜里我正为一道英语题目发愁时，便又想起了他。这时我发信息问他道，为了能让自己的英语水平有所提高，是否能继续使用老师提供的资源。薛老师迅速地回复并给予我肯定的答案，同时他表示十分感谢我的信任，最后仍不忘鼓励我要坚持学习。台灯发出微弱的灯光原本让人困乏无比，可薛老师身上的光芒却在这一刻照进了我的心里。